000			02358nam a2200421 a 4500
001			YBT0000000000001106
003			TR-IsYBT
005			20181219212659.0
007			t
008			180925s2007||||xx#a###|r01###||||#tur u
020			_a9755335099
040			_btur _erda _c
041	0		_atur
082	1	0	_a305.23 _bON.C
100	1		_aOnur, Bekir,, _d1944-
245	0		_aÇocuk, tarih ve toplum/ _cBekir, Onur ,1944-
264		1	_aAnkara: _bİmge Kitabevi, _c2007
300			_a428 sayfa : _bfotograf ; _c20 cm.
336			_ametin _btxt _2rdacontent
337			_aaracısız _bn _2rdamedia
338			_acilt _bnc _2rdacarrier
500			_aKaynakça ve dizin var.
500			_aGünümüzün sosyal bilimlerinde çocuklar ve çocukluk önemli ve vazgeçilemez bir çalışma alanı haline gelmiştir. Psikoloji, sosyoloji, etnoloji, tarih gibi bilim dallarının hem kendi başlarına hem de disiplinlerarası yaklaşımla bu alanda büyük ilerlemeler kaydettiği görülmektedir. Böylece Batı’da çocukluk alanında kuramsal ve görgülü büyük bir araştırma ve bilgi birikimi oluşmuştur.
500			_aBatı, çocukluğun geçmişini ve bugününü olduğu kadar artık geleceğini de araştırmakta ve tartışmaktadır.
500			_aProf. Dr. Bekir Onur, bu çalışmasında Türkiye’de çocukluğun geçmişine ve bugününe bakmaktadır. “Giriş” bölümünde gelişim psikolojisi, çocuk sosyolojisi, çocukluk tarihi kuramlarını ele alan Çocuk Tarihi ve Toplum, çocukluk anılarının psikolojik ve sosyolojik analiziyle sürmektedir.
500			_aÇocukluğu gündelik yaşam, gelenekler, eğitim, oyun ve eğlence alanlarında inceleyen kitap birbirinden bağımsız makalelerden oluşmakta, ancak “çocukluğun modernleşmesi” kavramı ele alınan bütün konuların ortak zeminini oluşturmaktadır. Kitabın özgün yanlarından biri de Japon eğitim ve çocukluk tarihine ilişkin zengin bilgiler içermesidir.
650		0	_aÇocuklar -- Türkiye
650		0	_aChildren -- Turkey
650		0	_aÇocuklar -- Türkiye -- Sosyal durum
650		0	_aChildren -- Turkey -- Social conditions
650		0	_aTürkiye -- Sosyal durum
650		0	_aTurkey -- Social conditions
902			_a01106
903			_aDoğa Okulu Kütüphanesi
906			_aKitap
908			_aBasılı
909			_aKağıt
999			_c4110 _d4110