Dizin var.

İçindekiler<br>ix Sunuş xiii Önsöz xv Gerekli Yedi Bilgi<br>l BİRİNCİ BÖLÜM Bilmenin Körlükleri: Hata ve Yanılsama <br>1 1. Bilginin Asil Topuğu<br>3 1.1. Zihinsel Hatalar<br>4 1.2. Düşünsel Hatalar<br>4 1.3. Aklın Hataları<br>6 1.4. Paradigmatik Körleşmeler<br>8 2. Damgalama ve Normalleştirme<br>9 3. Nooloji: Sahip Olma<br>11 4. Beklenmeyen...<br>12 5. Bilginin Belirsizliği<br>15 İKİNCİ BÖLÜM Akla Uygun Bir Bilginin İlkeleri <br>15 1. Bilgide Akla Uygunluk Üzerine <br>16 1.1. Bağlam<br>16 1.2. Bütün (Parçayla Bütün Arasındaki İlişkiler)<br>17 1.3. Çokboyutluluk<br>18 1.4. Karmaşıklık<br>18 2. Genel Zekâ<br>19 2.1. Çatışkı (Antinomi)<br>20 3. Temel Sorunlar<br>20 3.1. Ayrılma ve Kapalı Uzmanlaşma<br>21 3.2. İndirgeme ve Ayırma<br>22 3.3. Sahte Akılsallık<br>25 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM İnsanlık Durumunu Öğretmek <br>26 1. İnsanın Kök Salması <-> Kökünden Kopması<br>26 1.1. Kozmik Durum<br>27 1.2. Fiziksel Durum<br>27 1.3. Dünyasal Durum<br>28 1.4. İnsanî Durum<br>29 2. İnsanın İnsansallığı<br>29 2.1. Birleşmiş-İkilik (Unidualite)<br>30 2.2. Beyin - Zihin - Kültür Döngüsü<br>30 2.3. Akıl ? Duygulanım - İtki Döngüsü<br>31 2.4. Birey o Toplum ?- Tür Döngüsü<br>32 Z.Unitas Multiplex- İnsanın Birliği ve Çeşitliliği<br>32 3.1. Bireysel Alan<br>32 3.2. Toplumsal Alan<br>33 3.3. Kültürel Çeşitlilik ve Bireylerin Çoğulluğu<br>34 3.4. Sapiens - Demens<br>35 3.5. Homo Complexus<br>39 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Dünyalı Kimliği Öğretmek <br>40 1. Gezegen Çağı <br>44 2. 20. Yüzyılın Mirası<br>44 2.1. İlerleme ve Barbarlığın Mirası <br>45 2.1.1. Ölümün Mirası<br>45 2.1.2. Yeni Tehlikeler<br>46 2.2. Modernliğin Ölümü<br>46 2.3. Umut<br>46 2.3.1. Karşı Akımların Katkıları<br>48 2.3.2. Olasılıkların Çelişkili Oyunu İçinde<br>49 3. Yeryüzünde Olma Kimliği ve Bilinci <br>53 BEŞİNCİ BÖLÜM Belirsizlikleri Göğüslemek<br>54 1. Tarihsel Belirsizlik<br>55 2. Yaratıcı ve Yıkıcı Tarih<br>57 3. Belirsiz Bİr Dünya<br>57 4. Belirsizlikleri Göğüslemek <br>58 4.1. Bilmenin Belirsizliği<br>58 4.2. Gerçeğin Belirsizliği<br>59 4.3. Eylemin Belirsizlikleri ve Ekolojisi<br>60 4.3.1. Risk Temkin Döngüsü<br>60 4.3.2. Amaçlar - Araçlar Döngüsü<br>61 4.3.3. Eylem ? Bağlam Döngüsü<br>62 5. Uzun Vadede Önceden Bilinemezlik <br>62 5.1. Bahis ve Strateji<br>65 ALTINCI BÖLÜM Anlamayı Öğretmek<br>66 1. İki Tür Anlama<br>67 2. Anlamanın Önündeki Engeller<br>68 2.1- Benmerkezcilik<br>69 2.2. Etnikmerkezcilikve Toplummerkezcilik<br>69 2.3. İndirgeyici Zihin<br>71 3. Anlayış Etiği<br>71 3.1. "İyi Düşünmek"<br>71 3.2. İçebakış<br>72 4. İnsani Karmaşıklığın Bilincinde Olma<br>72 4.1. Başkasına Öznel (Sempatik) Açıklık<br>73 4.2. Hoşgörünün İçselleştirilmesi<br>73 5. Gezegen Boyutunda Anlayış, Etik ve Kültür<br>77 YEDİNCİ BÖLÜM İnsan Türünün Etiği<br>79 1. Birey - Toplum Döngüsü: Demokrasiyi Öğretmek <br>79 1.1. Demokrasi ve Karmaşıklık <br>80 1.2. Demokratik Diyalojik <br>82 1.3. Demokrasinin Geleceği<br>84 2. Birey - Tür Döngüsü: Dünya Yurttaşlığını Öğretmek<br>85 3. Gezegenin Yazgısı Olarak İnsanlık<br>87 Bir Kaynakça Üstüne<br>89 Dizin.